Herramientas digitales para la teledocencia

Imagen descargada de la entrada "Herramientas Digitales: YoutTube, Blog y Skype", de Dña. Silvia García Cuevas

Entrada modificada el 5-2-2021

En el momento actual, en plena emergencia sanitaria por el Coronavirus, y cuando cobra una importancia superlativa el teletrabajo y la teledocenca, me ha parecido oportuno hacer una pequeña-gran recopilación de enlaces a material que me ha resultado valioso para conocer distintas herramientas digitales que se pueden usar para el teletrabajo docente. Espero que os ayude a mejorar vuestras competencias digitales.

Yo soy profesor en Andalucía, y aunque hay alguna plataforma para la teledocencia, como Moodle, la mayoría de centros ha optado por una solución privada que es gratuita en el ámbito de la educación (si se solicita, claro). Me estoy refiriendo a G Suite de Google, que incluye Classroom y todas las funcionalidades de una cuenta de Google (GMail, Drive, Calendar, Formularios, etc, etc). Así, la mayoría de las herramientas y aspectos que detallo son para poder integrarlos en este entorno.

Todos estos enlaces, como comprenderéis, son enlaces externos a mi blog, por lo que no se puede garantizar que sigan ahí cuando los vayáis a usar, ya que dependen de sus creadores. Al final de la entrada teneis los enlaces a sus blogs. Todos ellos muy interesantes. Merece la pena bucear un poco en ellos para aprender a hacer aquella cosa específica que queremos. Desde aquí, mi agradecimiento a todos y cada uno de ellos por su trabajo y su generosidad.

Google CLASSROOM.

En el vídeo de arriba hay una iniciación al trabajo con Classroom para el alumnado.
Evitar clases Fake en Classroom (para Administradores).
En este enlace a la Universidad Nacional Autónoma de México puedes ver un manual básico y muy visual sobre Classroom, en PDF.
Aquí tienes un completo curso sobre Google Classroom. Este curso está en el canal de YouTube de Princippia, una empresa especializada en formación de docentes en herramientas digitales de Google.

Tutorial sobre Classroom de Rosa Liarte.
Corregir tareas de Classroom con notas de voz con el complemento para Chrome "Talk and Comment" (Rosa Liarte).

Herramientas para VIDEOLLAMADAS.

Facturación a EEUU en uso de Meet. Se ha detectado que quien se conecta a una vídeollamada mediante un número de teléfono, sufre la facturación de esa llamada (teléfono de EEUU), por lo que es necesario que el administrador entre en la consola de G Suite, siga la ruta: Apps-G Suite-Google Meet, y DESACTIVE la opción Telefonía (proporcionar un número de teléfono y pin para vídeoconferencia).
Problemas con la rejilla de Meet (finales de mayo 2020). Efectivamente, el complemento Grid View de Chrome se ha desactualizado y muestra un mal funcionamiento. El problema es tan sencillo como desinstalar ese complemento y volver a instalar una versión más actual, por ejemplo está del webstore de Chrome, que podéis encontrar en este enlace.
Videollamadas en el entorno Google. Rosa Liarte nos comenta las diferencias entre Hangouts y Meet, y nos enseña a usarlos. En los Cuadernos de Heródoto tambien nos enseñan el uso de Meet y Zoom, y José David también nos lo explica en su Blog.
Pasar lista en Meet. Aprende cómo en Cuadernos de Heródoto, o con José David.
Creación de enlaces permanentes para Meet en nuestras clases de Classroom. Te lo explica Cuadernos de Heródoto, y también José David que, además, te enseña a evitar que tu alumnado entre antes que el profesor en una vídeoclase, perdiendo así, el profesor, los privilegios de organizador: expulsar, cerrar micros, etc.
En este enlace a mi blog puedes ver una pequeña guía (una página) que te va a permitir evitar a los intrusos de una videoclase en Meet, y que ningún alumno pueda unirse a una vídeoclase antes que el profesor.
Como ver a todo tu alumnado en una videoclase con el complemento de Chrome "Grid View" (José David)

DRIVE.

Algunos alumnos tienen problemas al abrir un archivo que has compartido con ellos. La inmensa mayoría de las veces se debe a que en el navegador que estén usando tienen abierta una cuenta distinta de la del instituto. Deberían cerrar esa cuenta personal, y entrar en la corporativa. Aquí te dejo un vídeo indicando lo que hay que hacer.
Nos podemos encontrar alumnos que no sepan compartir un archivo en Drive mediante un enlace, o no sabe cambiar los privilegios para que se pueda abrir ese enlace, por lo que os dejo este vídeo.
Bloquear la posibilidad de descargar un archivo compartido. Si tienes una cuenta corporativa de G-Suite y compartes algo (un vídeo, un pdf, un jamboard, etc.), por defecto solo es visible para los usuarios de tu organización o dominio (por defecto, pero se puede cambiar), y estos usuarios pueden descargarlo sin ningún tipo de problema, ya que les sale el icono de descarga en el visor, pero hay veces que no nos interesa que se puedan descargar, para ello hay que hacer lo que nos explica Arley Zárate (lo bueno viene a partir del minuto 1:40). También te dejo mi vídeo, en el que se hace lo mismo, pero es más reciente y está más actualizada al entorno que usa Google.

Pizarras interactivas.

JamBoard. La pizarra digital de Google, integrable en Meet. Puedes ver su uso en Cuadernos de Heródoto. José David también te ofrece un curso gratuito de 10 vídeos para JamBoard.
Aquí puedes ver tres pizarras interactivas para tus videoclases (por José David).

Otras herramientas digitales.

Poner audio de fondo en una cuenta gratuita de Genially (ver vídeo de profeVillaMates). También puedes ver más tutoriales de este autor en su blog.
Uso de EdPuzzle (Rosa Liarte). Esta plataforma, integrable en Classroom, permite la creación y edición de vídeos, ya sean tuyos o de YouTube, permite cortar, cambiar locución, poner notas informativas en un punto del vídeo, poner formularios de feedback en cualquier punto del vídeo, etc. También puedes ver la explicación de Cuadernos de Herodóto, y un vídeo básico de Maestriko. En el canal de Aprendemanía se ofrece un extenso vídeotutorial en el que se explica desde como acceder a EdPuzzle hasta como integrarlo dentro de Classroom.
Como firmar documentos en la Plataforma Séneca (Rosa Liarte).
Compartir varias pantallas a modo de pizarras en una videoclase. Hay varias formas de realizar esto. En general, mediante Meet podemos compartir nuestro escritorio en la videollamada, y así podemos usar JamBoard o Explain Everything, pero si necesitas compartir otra pantalla más, también puedes unirte a la videollamada con varios dispositivos. Mira esta entrada de Rosa Liarte, o este vídeo de MovilAndroide, con el que aprenderás a compartir la pantalla de tu dispositivo Android con tu PC, mediante la App Screen Mirror.